{"id":1388,"date":"2021-08-28T16:00:22","date_gmt":"2021-08-28T14:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/mesmouvements.fr\/?p=1388"},"modified":"2021-08-28T16:06:19","modified_gmt":"2021-08-28T14:06:19","slug":"les-pop-it","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/les-pop-it\/","title":{"rendered":"Les Pop It"},"content":{"rendered":"\n
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Que vous les appeliez Bubble Pop, Go Pop ou Pop It, savez-vous \u00e0 quoi ils servent exactement, et ce que l\u2019on peut faire avec ?<\/p>\n\n\n\n

Connaissez-vous les Pop It ?<\/h2>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui je me lance sur un sujet d\u2019actualit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Bubble Pop, Pop Bubble, Go Pop ou Pop It comme nous l\u2019appelons ici, peu importe, je parle bien de ces jouets en silicone souple, souvent multicolore que vous trouvez depuis cet \u00e9t\u00e9, entre les mains de la plupart de nos enfants de 6 mois (Dimpl pour les plus petits) \u00e0 99 ans.<\/p>\n\n\n\n

Le Pop It a \u00e9t\u00e9 invent\u00e9 par Theo Coster et est utilis\u00e9 depuis 2013 au Canada, pays tr\u00e8s en avance sur la prise en charge des troubles comportementaux de l\u2019enfance.<\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit d\u2019un jouet fidget, c\u2019est-\u00e0-dire un petit outil s\u2019adressant aux enfants et aux adultes afin de canaliser l\u2019attention et la concentration. Selon HopToys les fidgets ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s au d\u00e9part pour \u00ab les enfants et adultes hyperactifs\/TDAH ou ayant des troubles de l\u2019attention et de la concentration. \u00bb. Le dernier sorti \u00e9tant le Pop It mais il en existe depuis plusieurs g\u00e9n\u00e9rations, de toutes formes, de tous types. Souvenez-vous :<\/p>\n\n\n\n

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Des ressorts arc en ciel <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Des patates (sable dans les ballons de baudruche en DIY) <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Des tangles <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Des balles anti-stress <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Des stylos \u00e0 m\u00e2chouiller mais aussi \u00e0 h\u00e9lices <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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Des handspinners, pour les plus r\u00e9cents<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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Le concept du Pop It<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Le Pop It a pour but de claquer des bulles de silicone color\u00e9es. Rempla\u00e7ant ainsi le papier bulle mais de fa\u00e7on r\u00e9utilisable \u00e0 l\u2019infini.<\/p>\n\n\n\n

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Les int\u00e9r\u00eats du Pop It<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Nombreux sont les avantages pour le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant (et de l\u2019adulte!) lors de l\u2019utilisation de Pop It.<\/p>\n\n\n\n

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Ils stimulent la motricit\u00e9 fine par l\u2019utilisation de la pulpe des doigts.<\/p>\n\n\n\n

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Ils offrent une exploration sensorielle tr\u00e8s int\u00e9ressante :<\/p>\n\n\n\n

Tactile par le toucher du silicone doux<\/p>\n\n\n\n

Visuelle par la forme et les couleurs<\/p>\n\n\n\n

Auditive par le son Pop qu\u2019un c\u00f4t\u00e9 du Pop It engendre<\/p>\n\n\n\n

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Ils permettent de focaliser l\u2019attention et la concentration. Ils ont d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 cr\u00e9es dans ce but pr\u00e9cis. <\/p>\n\n\n\n

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Ils sont un tr\u00e8s bon exutoire moteur aux tensions et aux d\u00e9sirs de mouvements pour les personnes actives.<\/p>\n\n\n\n

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Ils permettent la gestion du stress par le geste mais aussi le son plut\u00f4t satisfaisant pour la plupart des utilisateurs.<\/p>\n\n\n\n

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Ils peuvent aussi \u00eatre b\u00e9n\u00e9fiques pour certains apprentissages comme compter, additionner, soustraire, multiplier mais aussi l\u2019alphabet ou encore la construction de mots.<\/p>\n\n\n\n

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Ses diff\u00e9rentes utilisations<\/span> <\/h2>\n\n\n\n

D\u00e8s la primaire<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le jeu de la derni\u00e8re bulle.<\/strong> <\/em>Plusieurs personnes, un Pop It.<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e8gles du jeu : chaque personne appuie \u00e0 tour de r\u00f4le sur une, deux ou trois bulles selon son choix. Celle qui \u00e9clate la derni\u00e8re bulle est la perdante.<\/p>\n\n\n\n

Variante avec un d\u00e9.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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R\u00e8gles du jeu : chaque personne appuie \u00e0 tour de r\u00f4le sur le nombre de bulle qu\u2019indique le d\u00e9 lanc\u00e9. Celle qui \u00e9clate la derni\u00e8re bulle est la perdante.  <\/p>\n\n\n\n

Variante avec un Pop It et un d\u00e9 par participant.<\/em> Attention les Pop It doivent comporter le m\u00eame nombre de bulles.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e8gles du jeu : \u00e9clater le nombre de bulles qu\u2019indique le d\u00e9. Le premier \u00e0 avoir \u00e9clater toutes les bulles de son Pop It \u00e0 gagner.<\/p>\n\n\n\n

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La bille cach\u00e9e.<\/em><\/strong> Plusieurs personnes, un Pop It, un d\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e8gles du jeu : une personne ext\u00e9rieure au jeu cache une bille sous une bulle puis chaque joueur lance le d\u00e9 qui affiche le nombre de bulles \u00e0 exploser. Celle qui tombe sur la bille a perdu.<\/p>\n\n\n\n

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La bille lanc\u00e9e.<\/em><\/strong> Une bille, un Pop It.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e8gles du jeu : lancer la bille dans le Pop It sans la faire tomber.<\/p>\n\n\n\n

Conseil : mettre le Pop It sur un plateau afin d\u2019\u00e9viter de faire tomber la bille au sol.<\/p>\n\n\n\n

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Les maths.<\/em><\/strong> Un Pop It, un adulte.<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e8gles du jeu : l\u2019adulte soumet une addition que l\u2019enfant pose sur le Pop It et calcule le r\u00e9sultat.<\/p>\n\n\n\n

Variante pour les plus grands :<\/em> l\u2019adulte soumet une addition et l\u2019enfant inscrit seulement le r\u00e9sultat sur le Pop It.<\/p>\n\n\n\n

Variante pour les encore plus grands : <\/em>idem avec les soustractions.<\/p>\n\n\n\n

Variante pour les encore encore plus grands :<\/em> idem avec les additions.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00e8s la maternelle<\/span><\/p>\n\n\n\n

L\u2019alphabet.<\/em><\/strong> Un Pop It de 26 trous minimum, un marqueur, un adulte<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e8gles du jeu : apr\u00e8s avoir \u00e9crirt les lettres dans l\u2019ordre alphab\u00e9tique dans les bulles du Pop It (une lettre par bulle) \u00e9noncer une lettre que l\u2019enfant doit retrouver pour enfoncer la bulle correspondante.<\/p>\n\n\n\n

Variante pour les plus grands :<\/em> \u00e9crire l\u2019alphabet dans le d\u00e9sordre.<\/p>\n\n\n\n

Variante pour les encore plus grands :<\/em> lui faire \u00e9crire un mot simple.<\/p>\n\n\n\n

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Les chiffres.<\/em><\/strong> Un Pop It, un adulte.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e8gles du jeu : \u00e9noncer un chiffre et l\u2019enfant \u00e9clate le nombre de bulles correspondant.<\/p>\n\n\n\n

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La vitesse.<\/em><\/strong> Un Pop It.<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e8gles du jeu : \u00e9clater toutes les bulles du Pop It le plus rapidement possible.<\/p>\n\n\n\n

Variante \u00e0 plusieurs :<\/em><\/strong> avec plusieurs Pop It comportant le m\u00eame nombre de bulles et un adulte arbitre. Apr\u00e8s un compte \u00e0 rebours chaque enfant \u00e9clate le plus rapidement possible toutes les bulles de son Pop It.<\/p>\n\n\n\n

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Saviez-vous que vous pouviez aussi cuisinier dans vos Pop It ?<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Voici quelques id\u00e9es mais laissez libre court \u00e0 vos envies de gourmandise.<\/p>\n\n\n\n

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Mettre une gourmandise dans chaque trou (noix, noisette, fruit\u2026) et remplir de chocolat fondu. D\u00e9guster apr\u00e8s une nuit au r\u00e9frig\u00e9rateur.  <\/p>\n\n\n\n

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Mettre un fruit dans un trou et remplir les bulles d\u2019une banane mix\u00e9e. D\u00e9guster apr\u00e8s une nuit au cong\u00e9lateur.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00e9fi : Et si on essayait avec nos pieds ?! <\/p>\n\n\n\n

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Sources : Parents.fr, Huffingtonpost.fr, Hoptoys.fr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Les Pop It<\/span> Lire la suite\u00a0\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-1388","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jouer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1388"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1407,"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1388\/revisions\/1407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1388"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1388"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mesmouvements.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}